Dokument se zabývá historickými kořeny organizovaného myšlení, které sahají až k Platónově Akademii založené v roce 387 př. Kr. Autor na základě Ciceronových textů zkoumá sókratovskou metodu diskuse spočívající ve vyvracení názorů druhého za účelem nalezení pravdě nejpodobnějšího závěru. Hlavním přínosem textu je rozlišení mezi metodou dialektickou a dialogickou. Zatímco dialektika je chápána především jako logika pracující s protiklady, jejímž cílem je eliminovat nepravdivá tvrzení a najít rozpor, metoda dialogická vychází ze sókratovského předpokladu nevědomosti. Dialog vyžaduje vzájemné naslouchání a dobrou vůli zúčastněných. Cílem dialogu není prosté vyvrácení oponenta, nýbrž společné dospění k novému nahlédnutí, které na počátku diskuse neměl ani jeden z mluvčích. Tato distinkce zdůrazňuje, že filosofie je bytostně dialogickou záležitostí, kde pravda není pouhým logickým výsledkem, ale plodem společného hledání a argumentace.
Logika / Dialektika / Pravdivost
docx | pdf | html
◆ myšlenkový deník – záznam, česky, vznik: 20. 8. 2002
- jedná se o část původního dokumentu:
- 2002
Logika / Dialektika / Pravdivost
Nejstarší a tedy první institucí, která se zabývala organizací myšlenkové práce a náročného myšlenkového (řekli bychom „vědeckého“, kdyby to slovo dnes neznamenalo něco jiného, totiž specializaci na úzký obor otázek) „výzkumu“, byla Platónova a platónská Akademie, založená roku 387 př.Kr. v Athénách. V Tuskulských hovorech (1976, s. 31; 4566, s. 10–11n.) se Cicero přiznává k vědomému napodobení „starého sókratovského způsobu, jak vést diskusi vyvracením cizích názorů“ (správně má být přeloženo: vyvracením názorů druhého); uvádí hned, že „Sókratés věřil, že tímto způsobem lze nejsnáze najít, co je pravdě nejpodobnější.“ [Haec est enim, ut scis, vetus et Socratica ratio contra alterius opinionem disserendi. Nam ita facillime quid veri simillimum esset inveniri posse Socrates arbitrabatur.] A právě tento „sókratovský“ způsob si jako první literárně osvojil jeho největší žák, Platón, a předvedl to mnohonásobně ve svých dialozích. Cicero tak vyslovil – sice poněkud nepřesně a ne zcela domyšleně, takže my to budeme muset opravovat – něco základně významného: myšlenkové zkoumání chce dospět k pravdivosti (opět chyba v překladu, Cicero nemluví o veritas, nýbrž o verum), a základní metodou je tu metoda dialektická (té se o něco později dovolává Cicerónův Učitel: „To nemáš ani povrchní znalosti dialektiky?“ – s. 35 českého překladu). Podle toho bychom mohli říci, že filosofie je nutně záležitost dialogická, tedy záležitost ne jednoho, ale více lidí, kteří spolu rozmlouvají, třeba i polemicky, ale zcela zásadně tak, že si navzájem naslouchají. Naproti tomu dialektika je vlastně jen logika, i když se v jejích postupech pracuje s protiklady a protikladnými názory. Abychom mohli obojí náležitě rozlišit s ohledem na původní kořeny slova, musíme přistoupit k jisté konstrukci. Metoda dialektická odhaluje rozpory, aby vysvitla nedržitelnost jedněch ve prospěch druhých; dialektika nehodlá najít a odhalit něco nového, nýbrž jen vyloučit nesprávná, nedržitelná tvrzení. Právě proto v dialektice platí, že každý výrok je pravdivý nebo nepravdivý; a cílem dialektiky je především ten nepravdivý odhalit a tím zvrátit, popřít. Naproti tomu metoda dialogická si nedělá iluze o tom, že ze dvou protikladných výroků lze alespoň jeden vyvrátit a tím (snad) podpořit ten druhý. Spíše předpokládá (to je právě to sókratovské!), že nikdo neví nic určitého. Ale v rozhovoru lze společnými silami (a ovšem dobrou vůlí, to je také důležité) dospět k nahlédnutí, které neměl na počátku nikdo z rozmlouvajících, ale které se jim společně otevřelo, když se pokoušeli proti sobě argumentovat.
(Písek, 020820–1.)